Crèche Chapi Chapo

Ouvert du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30

25 sis rue des Écoles, 30870 Clarensac

(Entrée : 34 route de Nîmes)

Tel : 06 10 67 92 04

Mail : chapichapo@bonjours.info

Le Multi Accueil Chapi-Chapo à Clarensac est situé à proximité du centre du village, vers l’école maternelle. La crèche bénéficie d’un grand espace intérieur adapté à tous les âges, d’une cuisine, d’une salle de change ainsi que de 3 dortoirs aménagés permettant de respecter le rythme de sommeil de chacun. Celui des grands dispose de couchettes empilables, permettant d’occuper cet espace comme une seconde pièce de vie. Les jeux et jouets sont à disposition pour les enfants, ils peuvent donc choisir ce avec quoi ils ont envie de s’amuser.

Le grand jardin attenant à la crèche permet aux enfants d’explorer et de jouer en toute sécurité, avec des structures de jeux adaptées, des vélos, etc. C’est aussi une zone d’exploration de la nature. Un auvent permet aux enfants de sortir même en cas de mauvais temps.

Capacité d'accueil de 30 enfants

Accueil des enfants de 10 semaines à 6 ans

Mode d'accueil régulier ou occasionnel

Notre équipe, composée de personnel qualifié, contribuera au développement de votre enfant grâce à des activités ludiques diversifiées.

  • Une Éducatrice de Jeunes Enfants, Directrice : Elle intervient dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès des enfants. Elle favorise le développement moteur, affectif et intellectuel de l’enfant. Elle stimule et coordonne au quotidien l’action éducative de l’équipe. Elle s’assure de la coordination et de la mise en œuvre du projet pédagogique, de proposer et élaborer des projets d’animation et d’ateliers pour les enfants. Elle veille au respect du bien-être des enfants et de leur sécurité. Elle accompagne et coordonne l’activité des personnes chargées de l’encadrement des enfants et assure la mise en œuvre du règlement de fonctionnement.
  • Deux auxiliaires de puériculture et 4 animatrices d’éveil : Elles répondent aux besoins de chaque enfant en assurant les soins indispensables à son bien-être (sommeil, repas, hygiène, activité d’éveil, communication). Elles contribuent à la bonne application du projet pédagogique. Elles assurent l’entretien et le nettoyage des locaux. Elles veillent à maintenir une hygiène parfaite selon un protocole détaillé. Elles utilisent le matériel mis à disposition et veillent à son bon fonctionnement.
  • Une cuisinière : Elle a pour mission d’élaborer et de réaliser les menus en relation avec la Directrice de la crèche, en tenant compte de la qualité et de la diversité des repas. Elle cuisine les plats servis aux enfants en respectant les menus et réglementations concernant l’hygiène et la sécurité alimentaire. Elle gère également les achats, les approvisionnements, le stockage et la conservation des produits alimentaires.
  • Un agent polyvalent : Elle veille à garder l’environnement de la crèche propre et convivial. Elle est un membre à part entière de l’équipe et une figure importante pour les enfants. Elle réceptionne et sert les repas et goûters aux enfants, est garant du rangement de la structure, du stockage et de la réception des livraisons. Elle entretient les locaux, le matériel et le linge. Elle travaille en équipe pour assurer un accueil dans les meilleures conditions et est attentif au respect des normes d’hygiène et de propreté.
  • Deux missions de service civique par la Ligue de l’Enseignement

Comment se déroule une journée ?

  • 7h30 – 9h30 : Accueil des enfants.
  • 9h30 : Rituel de Nini Chatouille avec les fruits et légumes du jour avant cuisson ainsi que le bouillon de légumes. Temps de regroupement autour de nos photos suivit par un temps chansons ou lecture
  • 9h30 – 10h30 : Activités diverses proposées aux enfants dans le cadre du projet pédagogique.
  • 10h30 – 11h15 : Jeux extérieurs.

11h15 – 12h : Lavage des mains et repas.
12h30 – 15H30 : Début des siestes et réveil échelonné.
15H30 : Goûter.
16h : Activités ou jeux extérieurs et début des départs.

Les activités proposées

Chaque année, un axe pédagogique est défini pour amener vos enfants vers l’autonomie et les préparer petit à petit pour la prochaine étape de leur vie. L’axe pédagogique porte cette année sur le thème du cirque. Ce projet permettra à l’enfant de découvrir le monde du cirque, les spectacles, les animaux, les costumes, etc.

  • Favoriser le bien être de l’enfant indispensable à son développement
  • Procurer à l’enfant un accueil personnalisé grâce à son choix de participation ou non à une activité
  • Faire découvrir et apprendre par le plaisir de la crèche, environnement proche et lointain, interventions extérieures.
  • Développer l’imagination et la créativité de l’enfant par des activités adaptées
  • Permettre aux enfants de découvrir de nouvelles activités
  • Favoriser la création de liens entre les familles et permettre aux parents de proposer et mener des ateliers ou de participer à des activités avec leur enfant au sein de la crèche.

A savoir…

Les enfants sont libres de jouer ou non, ils choisissent leur jeu qui adapté aux besoins de chacun. C’est pour respecter au mieux leur rythme propre et leur individualité que nous fonctionnons par petits groupes. En général, les enfants sont divisés en trois groupes d’activités de 7 enfants environ.

  • Un groupe va dans la salle de bains où ont lieux des activités de matières : sable, terre, eau, transvasement, peinture…
  • Un autre groupe investit la maison des souris (le dortoir des grands) aménagé le matin en salle d’activités avec un tapis au sol. Ils peuvent y faire de la musique, de la gymnastique, écouter des histoires, y regarder des diapositives, etc.
  • Un troisième groupe profitera de la grande salle de jeux avec la structure de motricité (sa piscine à balle, son toboggan), les coins cuisine, garage, poupée pour les jeux d’imitation.

On peut également proposer d’autres activités dans le coin repas des moyens (pâte à modeler, encastrements, découpage, gommettes, collage…etc).

Coin bébés cette année : activités d’éveil (bouteilles sensorielles, matières différentes, sons, comptines, parcours psychomoteur…).

Sachez aussi que des temps sont prévus pour jouer à l’extérieur, dans la cour aménagée. Nous insistons sur l’importance de « prendre l’air » pour tous les enfants et en toute saison (bien couverts, l’hiver et à l’ombre et avec un chapeau en été : prévoir des vêtements pratiques et adéquats, marqués au nom de l’enfant). En général les enfants vont dehors tous les jours 1/2h à 1h matin et après-midi.

Quelques exemples d’activités ludiques :

  • Atelier cuisine en lien avec Annick (gâteaux, brochettes de fruits ou crudités…) En effet, même lors des anniversaires le gâteau sera fait par les enfants à chapi chapo puisque nous ne pouvons plus accepter les gâteaux fait par vous-même et qu’il doit y avoir une traçabilité.
  • Peinture, pâte à modeler ou maïs ou sel; collage,
  • Chansons, histoires,
  • Parcours psychomoteurs, parachute, senteurs, yoga
  • Sorties pédagogiques (vos idées sont les bienvenues, un panneau d’inscription est disponible dans le couloir de la crèche)
  • Activités avec nos mascottes :
  • Bélina la poule qui vient nous voir avec ses œufs
  • Justin le lapin avec un travail de mimes et de présentation des différentes parties du corps
  • Plein d’autres marionnettes dans notre coffre à histoires
  • Tablier de la grenouille et au travers du kamishibai.

Les enfants peuvent évoluer d’un groupe à l’autre tout au long de la matinée.

Du côté des repas

La crèche propose des repas préparés sur place selon 6 plans alimentaires élaborés par une diététicienne. Les produits sont frais et de saison. La diversification alimentaire est réalisée au cas par cas selon les consignes parentales et un menu végétarien est proposé chaque semaine. L’objectif est de proposer des repas à partir d’ingrédients frais, de saison et locaux afin d’offrir aux enfants une alimentation de qualité.

Adaptées à l’âge des enfants, les textures des repas sont diversifiées et la crèche s’engage à respecter les allergies et coutumes alimentaires culturelles.

Plusieurs types de repas sont servis :

  • Pour les bébés, des repas mixés sont composés de plusieurs purées, ce qui permet d’adapter le repas si jamais le tout petit n’a pas encore introduit certains légumes
  • Pour les moyens et les grands, les repas sont adaptés en fonction de l’âge avec entrée, plat, fromage et fruit

Tous les menus sont affichés à l’accueil chaque semaine.

Nini ChaTouille permet de faire le lien avec Annick (la cuisinière) qui  prépare des plats de saisons. Cette mascotte présente les légumes et fruits du jour, que les enfants retrouveront le midi dans leurs assiettes. Ils dégustent ceux consommables crus et boivent le bouillon (eau de cuisson des légumes).

La crèche fournit les goûters qui sont composés d’un laitage, d’un fruit et d’un gâteau/pain.

Pour les bébés, l’allaitement est tout à fait possible !

Plusieurs options :

  • La maman allaitante peut se rendre en crèche 1 heure par jour pour venir allaiter son enfant (conformément au code du travail). Vous pourrez alors combiner reprise du travail et poursuite de l’allaitement.
  • Ou possibilité d’apporter le lait maternel frais ou congelé.

Infos pratiques

Le change est un moment d’échange individualisé privilégié avec l’adulte.

Pendant la journée les soins d’hygiène et de confort sont donnés aux enfants, en fonction de leurs besoins et pour garantir leur bien-être. Ceux-ci sont réalisés avec de l’eau et du savon hypoallergénique ou du liniment oléo-calcaire.

L’acquisition de la propreté est une étape importante du développement social et corporel du jeune enfant. Il est le projet de l’enfant et non celui de l’adulte. Chaque enfant est différent et ne réagit pas de la même façon face à ce nouvel apprentissage. Il est important de respecter le rythme de chacun. Le rôle de l’adulte est d’apporter du soutien et un accompagnement par l’encouragement.

Dans la salle de change de la structure, des petits toilettes ou des pots sont à la disposition des enfants afin de les familiariser à cet objet ; l’enfant peut alors s’entraîner à s’asseoir dessus et à se relever. Quand l’enfant manifestera l’envie d’enlever ses couches et d’aller sur le pot ou sur les toilettes, nous l’accompagnerons dans cet apprentissage. La crèche fournit les couches en plusieurs tailles.

Documents utiles

Axe pédagogique

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