Crèche Les Doudous

Ouvert du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30

266 route de Bagnols, 30430 Barjac

Tel : 04 66 61 28 15

Mail : lesdoudous@bonjours.info

A propos de la crèche

Située entre le parc national des Cévennes et la réserve naturelle des gorges de l’Ardèche dans le Gard, la crèche éco-responsable des Doudous à Barjac, accueille vos enfants dans un cadre sécurisant.

L’intérieur est composé d’une grande salle de jeux de 50m², de 2 dortoirs aménagés permettant de respecter le rythme de sommeil de chacun, d’une salle de change et d’une cuisine.

A l’extérieur, un espace adapté aux enfants et pelousé, leur permet de se dépenser à l’aide de nombreux jeux multi-sensoriels, d’un potager et d’un bac à sable.

Capacité d'accueil de 15 enfants

Accueil des enfants de 10 semaines à 6 ans

Mode d'accueil régulier ou occasionnel

Qui s'occupe de vos enfants ?

Notre équipe, composée de personnel qualifié, contribuera au développement de votre enfant grâce à des activités ludiques diversifiées.

  • Une éducatrice de Jeunes Enfants, Responsable de Crèche : Elle intervient dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès des enfants. Elle favorise le développement moteur, affectif et intellectuel de l’enfant. Elle stimule et coordonne au quotidien l’action éducative de l’équipe. Elle s’assure de la coordination et de la mise en œuvre du projet pédagogique, de proposer et élaborer des projets d’animation et d’ateliers pour les enfants. Elle veille au respect du bien-être des enfants et de leur sécurité. Elle accompagne et coordonne l’activité des personnes chargées de l’encadrement des enfants et assure la mise en œuvre du règlement de fonctionnement.
  • Une auxiliaire de puériculture et 4 animatrices d’éveil : Elles répondent aux besoins de chaque enfant en assurant les soins indispensables à son bien-être (sommeil, repas, hygiène, activité d’éveil, communication). Elles contribuent à la bonne application du projet pédagogique. Elles assurent l’entretien et le nettoyage des locaux. Elles veillent à maintenir une hygiène parfaite selon un protocole détaillé. Elles utilisent le matériel mis à disposition et veillent à son bon fonctionnement.

Comment se déroule une journée ?

  • 7h30 – 9h15 : Accueil des enfants et jeux libres.
  • 9h15 – 9h30 : couché échelonné des plus petits en fonction de leur besoin et regroupement au temps chansons pour les plus grands.
  • 9h30 – 10h : Propositions d’activités, les enfants sont libres d’y participer ou non.
  • 10h – 11h : Jeux en extérieur si le temps le permet ou jeux libres.
  • 10h30 – 11h : Change et passage aux toilettes.
  • 11h : Lavage des mains avant le repas.
  • 11h30 – 12h : Repas.
  • 12h15 – 12h30 : Lavage des dents et déshabillage.
  • 12h30 : Chaque enfant prend un livre et va lire sur son lit.
  • 12h45 – 13h : Couché échelonné.
  • Jusqu’à 15h30 : Réveil échelonné.
  • 15h30 : Goûter.
  • 16h : Jeux extérieurs ou jeux libres.
  • A partir de 16h30 : Départ des enfants.

Les activités proposées

Chaque année, un axe pédagogique est défini pour amener vos enfants vers l’autonomie et les préparer petit à petit pour la prochaine étape de leur vie. Cette année, un thème source de découvertes, d’étonnements et de partages a été choisi : le passage du temps.

Objectifs :

  • Développer la dynamique éco-responsable dans les activités proposées et valoriser l’intérêt de l’éveil à la nature dès le plus jeune âge afin d’observer le passage du temps dans les changements de saison.
  • Favoriser l’ouverture des enfants au monde extérieur de la crèche, environnement proche et lointain, interventions extérieures.
  • Profiter des compétences de personnes en lien plus ou moins direct avec la crèche pour créer du lien et valoriser les ressources locales.
  • Favoriser la création de liens entre les familles et permettre aux parents de proposer et mener des ateliers ou de participer à des activités avec leur enfant au sein de la crèche.

Quelques exemples d’activités ludiques :

  • Ateliers avec des objets recyclés (carton, papier, récup).
  • Décoration de la crèche en fonction des saisons.
  • Promenades hebdomadaires où les enfants peuvent utiliser des trouvailles naturelles pour agrémenter des réalisations artistiques, favoriser l’exploration sensorielle libre (écouter, toucher, sentir…).
  • Création d’un herbier plastifié individuel.
  • Création d’une frise journalière pour que l’enfant ait un repère visuel du déroulement de la journée.
  • Mise en place d’une table des saisons, pouvant être alimentée par les enfants, l’équipe et les parents.
  • Ateliers pâtisseries en rapport avec la saison (gâteaux, tartes, salés ou sucrés selon les envies).
  • Partenariat avec la bibliothèque : 1 semaine sur 2, les enfants vont choisir des livres se rapportant au thème de l’année.
  • Partenariat avec la ludothèque tous les derniers mardis du mois.
  • Mise en place d’une maison pour les oiseaux afin de permettre aux enfants de découvrir plusieurs espèces et pourquoi pas la naissance d’oisillons.
  • Proposition d’un système de troc pour les parents : échange de jouets, vêtements, articles de puériculture, livres… en mettant à disposition un bac dans le hall d’entrée.
  • Sorties et pique-nique avec les parents afin de créer du lien avec l’équipe et partager des moments conviviaux.
  • Aménagement de l’espace potager avec un compost et création d’un carré potager.
  • Hôtel à insectes.

Du côté des repas

Le service restauration de la Cuisine Centrale Municipale de la ville de Barjac livre des repas bio tous les jours, labellisés au niveau 3 par ECOCERT. L’objectif est de proposer des repas à partir d’ingrédients frais, de saison et locaux afin d’offrir aux enfants une alimentation de qualité. Le service est en liaison chaude, avec des repas spécifiques pour les tout-petits.

Plusieurs types de repas sont servis :

  • Pour les bébés, des repas mixés sont composés de plusieurs purées, ce qui permet d’adapter le repas si jamais le tout petit n’a pas encore introduit certains légumes.
  • Pour les moyens et les grands, les repas sont adaptés en fonction de l’âge avec entrée, plat et dessert.

Tous les menus sont affichés à l’accueil chaque semaine.

La crèche fournit les goûters qui sont composés d’un laitage, d’un fruit et d’un gâteau/pain.

Pour les bébés, l’allaitement est tout à fait possible !

Plusieurs options :

  • La maman allaitante peut se rendre en crèche 1 heure par jour pour venir allaiter son enfant (conformément au code du travail). Vous pourrez alors combiner reprise du travail et poursuite de l’allaitement.
  • Ou possibilité d’apporter le lait maternel frais ou congelé.

Infos pratiques

Le change est un moment d’échange individualisé privilégié avec l’adulte.

Pendant la journée les soins d’hygiène et de confort sont donnés aux enfants, en fonction de leurs besoins et pour garantir leur bien-être. Ceux-ci sont réalisés avec de l’eau et du savon hypoallergénique ou du liniment oléo-calcaire.

L’acquisition de la propreté est une étape importante du développement social et corporel du jeune enfant. Il est le projet de l’enfant et non celui de l’adulte. Chaque enfant est différent et ne réagit pas de la même façon face à ce nouvel apprentissage. Il est important de respecter le rythme de chacun. Le rôle de l’adulte est d’apporter du soutien et un accompagnement par l’encouragement.

Dans la salle de change de la structure, des petits toilettes ou des pots sont à la disposition des enfants afin de les familiariser à cet objet ; l’enfant peut alors s’entraîner à s’asseoir dessus et à se relever. Quand l’enfant manifestera l’envie d’enlever ses couches et d’aller sur le pot ou sur les toilettes, nous l’accompagnerons dans cet apprentissage. La crèche fournit les couches en plusieurs tailles.

Documents utiles

Axe pédagogique

Pré-inscription

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